Kindercoaching en begeleiding in de klas.
Leerlingbegeleiding
Kindercoaching kan aangevraagd worden door ouders, door leerkrachten of door het kind zelf vanuit de signalen die een kind afgeeft.
Sommige kinderen hebben net even een extra steuntje nodig om lekker door te kunnen op de basisschool of in de eigen leefomgeving. Door mijn jarenlange ervaring in het geven van begeleiding en coaching aan kinderen rond werkhouding, gedrag en welbevinden, heb ik samen met het kind snel boven tafel op welk vlak de ‘flow’ ontbreekt. Samen met het kind wordt een individueel plan opgesteld waarvan het kind eigenaar is. Door aan te sluiten bij de beleving en de beginsituatie van het kind (in de klas), gaan we tijdens een kortdurend traject aan de slag vanuit verschillende werkvormen en methodieken.
Dit kan betrekking hebben op:
- Schoolse vaardigheden, werkhouding
- Omgevingsfactoren (zoals de klas)
- Onderlinge interactiepatronen
- Geautomatiseerde gedragsrollen (beschermingsmechanismen)
- Kindkenmerken en zelfbewustzijn (zonder of met diagnose)
- Sociale vaardigheden
- Omgaan met emoties, emotieregulatie
- Weerbaarheid, faalangst, pestgedrag
Hiervoor zet ik verschillende middelen en methodieken in zoals Goed gedrag elke dag, De Coole Kikker, Kinderkwaliteiten, Groepsgeluk, Rots&Water, Volle Hoofdenboek.
Afhankelijk van de hulpvraag maken we een maatwerktraject rond tijdsduur, locatie, en werkwijze. Het liefst werk ik in de driehoek ouders, kind, school. Uiteraard wordt door mij niets gedeeld waar vooraf geen toestemming voor gegeven is door ouders.